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¿Qué es la democracia? ¿la cuidas? ¿Cómo la vives en tu día a día? ¿sabes cómo tomas decisiones? Visitamos el colegio Cosmo Schools y le hicimos estas preguntas a algunos de sus exploradores. En sus voces e ideas, encontramos nuevas formas de relacionarnos con este concepto que a veces nos resulta abstracto.

Yo quiero ser astrónoma y, para serlo, debo escuchar a la profe. Ayer me acosté con dolor de cabeza porque mis compañeros hicieron mucho ruido en clase, gritaban: ¡¿Me presta un color?! Yo no entendía por qué lo hacían, pero me molestaba, entonces les dije: si no van a hacer silencio y no escuchamos a la profe ¿cómo van a ser de adultos?

Para eso sirven los acuerdos, para saber solucionar situaciones que me molestan.

Eeva Lentner García, 9 años.

Me gusta construir acuerdos, porque uno no puede comportarse como quiera, tiene que haber unas normas que hay que respetar. Uno de los acuerdos es alzar la mano para hablar, porque si todos hablamos al mismo tiempo, no hay orden.

Sé que también tengo unos deberes y les pongo chulitos. Es mi granito de arena.

Luccas Ruchel Alzate, 8 años.

Cuando hay un problema que no sabemos cómo resolver hacemos una asamblea. Imagina que hay un grupo de perritos y hacemos asamblea porque todos los perritos pelearon por un hueso, se golpearon y se excluyeron de mala forma. Hablan de los conflictos y llegan a acuerdos. Si los perritos no hacen acuerdos, pasan demasiadas consecuencias y serían malos cuando grandes.

Sofía Moreno Sánchez, 8 años.

Nosotros algunas veces proponemos, votamos y el que tenga más votos se queda. Si levanto la mano se queda y si no levanto la mano, no. Así entre todos, nos reunimos en una asamblea y acordamos, por ejemplo: no tocar a un compañero sin su consentimiento, respetar su espacio personal, no jugar brusco, no gritar o tratar mal a los compañeros. Es necesario cumplirlos para hacer las cosas bien.

Luis Montenegro Zamara, 9 años .

A mí no me gusta trabajar en equipo porque unos quieren una cosa, otros quieren otra y nadie es perfecto, todos quieren que sea a su manera, por eso ponernos de acuerdo es difícil. En Cosmo construimos acuerdos. Cuando algo no va bien, recordamos los acuerdos, tomamos decisiones dependiendo de lo grave que haya sido para que no vuelva a pasar.

A veces los cumplo, a veces no, por eso es importante conocer las consecuencias.

Violeta Ortega Tobón, 8 años.

Los primeros pasos para participar

Escuelas de comunalitos rurales

Esta es una iniciativa departamental, en la que niños y niñas entre cero y 13 años pueden conocer qué es un proceso de participación ciudadana, cómo desarrollar su propio liderazgo, para qué sirven las formas de organización comunal y de qué manera integrarse con grupos de otras edades y otras instituciones educativas. *Según Secretaría de Participación Ciudadana.

Gobierno de la confianza

En los colegios Cosmo Schools* se practica esta iniciativa para construir relaciones de confianza, apoyo y seguridad como base de ciudadanías activas con posturas reflexivas y coherentes, a través de la ruta de la confianza: conformación del comité de la confianza escolar, reflexionar y elegir el gobierno de la confianza.

*Gobierno de la Confianza y Foro de la Confianza Escolar en Cosmo Schools.

¿Cómo acompañas a que niños y niñas de tu entorno cuiden la democracia?

#VotarEsCuidar para cultivar la participación desde los primeros años.

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